RESUMEN

El Programa de Educación Bilingue Intercultural-PEBl del Consejo Regional Indigena del auca -CRIC, viene dinamizando la comprensión del Decreto 1953 a través de encuentros para el análisis, interpretación y producción de herramientas pedagógico, didácticas, donde par ticipan líderes, autoridades tradicionales, orientadores y comunidad en general, con el propósito de Comprender y compar tir en un lenguaje comunitario a los pueblos indígenas, la puesta en funcionamiento de los territorios para seguir fortaleciendo los principios politico organizativos de unidad, tierra, cultura y autonomia, en el marco de los planes y proyecto de vida El Decreto 1953, es el resultado de todo el ejercicio político organizativo que se concibió desde lo colectivo, es así que a partir de este primer documento trabajado desde la narración gráfica, Se dará a entender que el Decreto tiene por objeto establecer mecanismos para la protección y seguridad jurídica de los territorios: además reconoce a los indígenas como una organización político administrativa de carácter especial para accionar las competencias y poner en funcionamiento los Territorios Indigenas a través de nuestras autoridades propias implementando los sistemas de educación (SEIP), salud (SISPI) Saneamiento básico y agua potable, la jurisdicciónindígena y el Sistema General de Participaciones (SGP), hecho que nos proporciona mayor autonomía al reivindicar nuestros derechos como pueblos originarios.