LA TRANSFORMACIÓN DE LA ESCUELA EN COLOMBIA

REFLEXIÓN EDUCATIVA

Autor Corporativo: - NA

Autor Director: - PERSONAL SINAUTOR

Tipo De Libro: LIBRO

Observaciones:

Número De Clasificación: NA

Número De Inventario: CDI-PEBI-CRIC - 2154

RESUMEN

La fundación CEPECS se ha empeñado durante quince años en realizar aportes a la transformación de la escuela y la educación en Colombia, a través de un trabajo de promoción de la reflexión pedagógica con los educadores, de investigación sobre temas de actualidad educativa y de asesoría, de acompañamiento y sistematización de proyectos pedagógicos escolares.

Una de las manifestaciones de esta tarea es la publicación de los cuadernos de reflexión educativa, una serie que recoge los resultados de las investigaciones o las reflexiones que lleva a cabo el Departamento de Movimiento Pedagógico del CEPECS. En el año de 1991 se dieron a conocer a la comunidad académica y al conjunto de los educadores colombianos los numeros 9 y 10 correspondientes a esta serie.

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