REGLAMENTO ORGÁNICO FUNCIONAL DE LA UII Y ORIENTACIONES CONCEPTUALES

DOCUMENTO INSTITUCIONAL PATRIMONIO DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS Y LOS ESTADOS DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE

Autor Corporativo: - NA

Autor Director: - PERSONAL SINAUTOR

Tipo De Libro: LIBRO

Observaciones:

Número De Clasificación: NA

Número De Inventario: CDI-PEBI-CRIC - 2107

RESUMEN

Desde hace muchas décadas los pueblos indígenas reflexionan, discuten y proponen alternativas para construir una educación pertinente que les permita no sólo el desarrollo para superar la situación de marginación y pobreza en que viven, sino también fortalcer y preservar sus culturas ancestrales.

Equipos multidisciplinarios de líderes y profesionales indígenas han logrado incidir en los ministerios de educación y han impulsado diversas experiencias educativas en América Latina y el Caribe, de cuyo análisis quedó clara la necesidad de abandonar los esquemas patenalistas y alienantes que predominaron desde la república para contruir un sistema educativo propio que desde un enfoque de interculturalidad deba ser implementada por los profesionales indígenas en sus propias lenguas.

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