CONSEJO REGIONAL INDIGENA DEL CAUCA PROGRMA DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGUE CRIC

INFORME FINAL DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION AL MES DE JULIO DE 2005

Autor Corporativo: - CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA - CRIC

Autor Director: - PERSONAL SINAUTOR

Tipo De Libro: PROYECTO

Observaciones:

Número De Clasificación: NA

Número De Inventario: CDI-PEBI-CRIC - 1994

RESUMEN

El objetivoes desarrollar un proceso integral de formación que permita avanzar en la consolidación curricular como componente de los proyectos educativos comunitarios PEC en el marco del sistema educativo propio indígenas del Cauca.

Debido al desarrollo de la gestión educativa de las comunidades en elmomento se cuenta con la responsbilidad bajo el convenio con el ministerio de educación de atender un promedio de 13.000 niños y niñas en los niveles de primaria y secundaria, para lo cual se han vinculado más de 400 maestros en su mayoría indígenas, pero mucho de ellos sin formación en etnoeducación.

Un grupo seleccionado de estos maestros se formarán a nivel profesional y el resto se vienen capacitando en procesos a nivel de doplomados ( proyecto educativo comunitario, currículo propio, gestión educativa).

PORTADA	TIPO DE IMPRESIÓN	EDICIÓN	VER
	FOTOCOPIA EMPASTADA	PRIMERA EDICIÓN