HISTORIA DE LA RECUPERACION DE LA TIERRA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE CON LAS Y LOS ESTUDIANTES DEL GRADO QUINTO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA BILINGUE DXI´PHADEN SEDE EEKATHE´ COMUNIDAD DE LOPEZ ADENTRO CORINTO MUNICIPIO DE CALOTO CAUCA

UNIVERSIDAD DEL CAUCA

Autor Corporativo: - UNIVERSIDAD DEL CAUCA

Autor Director: - DIEGO MAYA ARICAPE

Tipo De Libro: TESIS

Observaciones:

EN FISICO

Número De Clasificación: NA

Número De Inventario: CDI-PEBI-CRIC - 3266

RESUMEN

En este contexto el proyecto investigativo pedagógico se planteó con el fin de orientar e identificar el sentido que tiene la memoria colectiva y a su vez volver estos saberes elementos relevantes en el proceso de la enseñanza aprendizaje involucrado a la comunidad educativa en lareflexión y el análisis sobre la situación actual de la comunidad. Por ello se plantea como un aporte al fortalecimiento del proyecto educativo comunitario de la Institución Educativa.

Dinamizar los conocimientos que poseen los líderes y los mayores relacionados con la recuperación de la tierra, nutrir el plan de estudios de la institución con estos conocimientos, contribuir al fortalecimiento de la identidad de los jóvenes en cuanto a la apropiación del territorio y su sentido de pertinencia a la comunidad.

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