LA HUERTA ESCOLAR COMO ESPACIO PEDAGÓGICO EN EL FORTALECIMIENTO CULTURAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA RURAL MISTA PIEDRA DEL OSO DISTRITO OCHO MORALES CAUCA
UNIVERSIDAD DE LAS REGIONES AUTONOMAS DE LA COSTA CARIBE NICARAGUENSE - URACAN
Autor Corporativo: - CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA - CRIC - UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INDÍGENA INTERCULTURAL UAIIN CRIC - UNIVERSIDAD DE LAS REGIONES AUTONOMA DE LA COSTA CARIBE NICARAGUENCE URACCAN
Autor Director: - LUCERO VELASCO ARANDA
Tipo De Libro: TESIS
Observaciones:
CRISSAC – LICENCIATURA PEDAGOGIA COMUNITARIA
DOCUMENTO FISICO Y DIGITAL
Número De Clasificación: 634.02/ V433
Número De Inventario: CDI-PEBI-CRIC - 3684
RESUMEN
La educación actual tiene el reto de constituirse en un medio para reconocer, revitalizar y proponer la creación de nuevos conocimientos a partir de las realidades contextuales de las diferentes culturas. Un ejercicio en este sentido, es la constitución de la huerta escolar como un espacio pedagógico en el fortalecimiento cultural de los niños y niñas de la Escuela Rural Mixta Piedra del Oso, vereda Piedra del Oso, distrito 8, municipio de Morales, Cauca.
Esta propuesta nos ayuda a rescatar nuestra cultura a partir de la agricultura y la organización como Pueblo afrodecendiente y su relación con el ámbito escolar, transformando la escuela de sólo ser transmisora de conocimiento, a ser un espacio de creación del mismo. En este camino, es importante la sensibilización comunitaria hacia esta nueva forma de educación.
La huerta es una estrategia pedagógica para contrarrestar la aculturización a la que constantemente nos vemos sometidos, ya sea por medios masivos de comunicación como la televisión, la radio, el internet o por las políticas públicas de gobierno que se centran en un sostenimiento económico que deja de lado la cultura. Para el desarrollo del estudio, se consideró pertinente utilizar la investigación propia que implicó la observación y la vivencia comunitaria. Fue muy importante la participación de los estudiantes, ancianos, dirigentes comunitarios que nos apoyaron y compartieron sus conocimientos
| PORTADA | TIPO DE IMPRESIÓN | EDICIÓN | VER |
|---|---|---|---|
|
IMPRESIÓN EMPASTADA | PRIMERA EDICIÓN |
