CONSTRUCTIVISMO Y PRÁCTICAS DE AULA EN CARACOLLO

NA

Autor Corporativo: - PROEIB ANDES

Autor Director: - PERSONAL SINAUTOR

Tipo De Libro: LIBRO

Observaciones:

Número De Clasificación: NA

Número De Inventario: CDI-PEBI-CRIC - 1161

RESUMEN

El presente estudio se ha desarrrollado en el contexto de formación docente del Instituto Normal Superior de Caracollo-Oruro. Consttituye una aproximación etnográfica a las prácticas de aula desde una perspectiva teórica sociocultural Vigotskiana . El objeto fue indagar las prácticas de aula en la dimensión de las interrelaciones entre los sujetos de clase. Se destacan en sus resultados, la organización de los alumnos en pequeños grupos, como también las mmodalidades de intervención docente y los intercambios entre alumnos y el desarrollo de las actividades curriculares.

PORTADA	TIPO DE IMPRESIÓN	EDICIÓN	VER
	PUBLICACION	PRIMERA EDICIÓN