PROPUESTA PARA MAESTROS INDÍGENAS Y OFICIALES QUE LABORAN EN ZONA INDÍGENA DEL NOR-ORIENTE CAUCANO

NA

Autor Corporativo: - UNIVERSIDAD DEL CAUCA

Autor Director: - PERSONAL SINAUTOR

Tipo De Libro: LIBRO

Observaciones:

Número De Clasificación: NA

Número De Inventario: CDI-PEBI-CRIC - 1037

RESUMEN

Desde comienzos de la presente década se ha venido desarrollando en el Cauca un proceso de replanteamiento de la Educación Indígena en el que sus principales actores han sido las organizaciones indígenas a través de sus programas experimentales de educación también han participado el estado, la iglesia y algunos maestros oficiales. La Universidad del Cauca ha tenido la oportunidad de participar, estudiar y contribuir a impulsar el mencionado proceso.

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