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INTERROGAR Y PRODUCIR TEXTOS AUTÉNTICOS
VIVENCIAS EN EL AULA

Autor Corporativo: - NA


Autor Director: - JOSETTE JOLIBERT - JEANNETTE JACOB


Tipo De Libro: LIBRO


Observaciones:

Documento fisico

Número De Clasificación: 372.611 / J75


Número De Inventario: CDI-PEBI-CRIC-3887

RESUMEN

Somos un grupo de profesores que hemos decidido aceptar la experiencia de trabajar con nuestros alumnos para que aprendieran a leer y producir textos en forma eficiente. En 1992 un grupo de supervisoras del Departamento Provincial de Valparaíso e Isla de Pascua (V Región), en conjunto con educadoras de Prebásica y profesoras de Educación Básica, primer ciclo, aceptaron el ofrecimiento hecho por la experta en Didáctica de la Lengua Materna Josette Jolibert a la Dirección Provincial mencionada, de realizar un proyecto de investigación-acción, en conjunto con profesores de aula, Supervisores y docentes universitarios, asesorados por ella. Así se formó nuestro equipo integrado por profesoras de aula de tres establecimientos municipalizados: Escuela Montedónico E-286, Liceo María Luisa Bombal B-26, ambos del sector de Playa Ancha, de la comuna de Valparaíso, y el Colegio General José Velásquez Bórquez, de la comuna de Puchuncaví y sus respectivas supervisoras del Departamento Provincial Valparaíso, junto a docentes de la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación, bajo la coordinación de Josette Jolibert.

Para oficializar el proyecto titulado «Formar niños lectores y productores de Textos» (1) se firmó un convenio de colaboración recíproca entre la Secretaría Regional Ministerial de Educación V Región, representada por el Sr. Luis Chandía Ruiz, y la Oficina de Cooperación Lingüística y Educativa de la Embajada de Francia, representada por el Sr. James Poirier.

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Imagen2 FOTOCOPIA EMPASTADA PRIMERA EDICIÓN