EL TEXTO ESCOLAR Y LAS MEDIACIONES DIDÁCTICAS Y COGNITIVAS

NA

Autor Corporativo: - NA

Autor Director: - PERSONAL SINAUTOR

Tipo De Libro: LIBRO

Observaciones:

Número De Clasificación: NA

Número De Inventario: CDI-PEBI-CRIC - 0682

RESUMEN

Los libros del texto escolar se han mostrado como una de las fuentes documentales más importantes en la investigación en educación y pedagogía. Ciertamente no son las únicas, pero sí son posiblemente las que mayor cantidad de información nos pueden trasmitir si se las interroga y analiza de manera edecuada y se intenta construir el contexto en el que han sido escogidos, empleados o usados; aún más, las indicaciones,indicios o pistas que suelen suministrar son valiosas para intentar reconstruir sus usos.

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