SISTEMA EDUCATIVO INDIGENA PROPIO SEIP

PRIMER DOCUMENTO DE TRABAJO

Autor Corporativo: - CONSEJO REGIONAL INDÍGENA DEL CAUCA - CRIC - PROGRAMA DE EDUCACIÓN BILINGUE INTERCULTURAL - PEBI

Autor Director: - COLECTIVA CRIC PRODUCCION

Tipo De Libro: LIBRO

Observaciones:

Documento fisico

Número De Clasificación: 370.19343861

Número De Inventario: CDI-PEBI-CRIC 3527

RESUMEN

El presente documento, que sintetiza el Sistema Educativo Indigena Propio, es Truto del trabajo continuo que desde hace décadas iniciamos como CRIC, para la reconstrucción de nuestras culturas. a través de la educacion propia, que necesariamente implica consolidar una autotomía plena, como pueblos originarios.

En nuestro proceso CRIC, se empezó a hablar de Sistema Educativo Propio SEP-desde 1996, como la alternativa viable para que el Estado cumpla con Su deber de garantizar el derecho que los Pueblos Indígenas tenemos a una Educación Propia, de acuerdo a nuestra cultura, usos y costumbres, cosmovisiones, planes de viday necesidades específicas. El SEP significa el desarrollo integral de toda la propuesta de educación propia que el CRIC viene desarrollando desde su creación en 1971, y con mayor énfasis desde la creación de su Programa de Educación Bilingüe Intercultural (PEBI), en 1978. En el Decreto 982 de 1999, firmado por el gobierno Nacional en cabeza del presidente Andrés Pastrana, se incluyó el SEP como el compromiso específico en materia educativva del Estado colombiano para con las comunidades del Cauca. Al mismo tiempo, se continuó reflexionando sobre el SEP en todas las comunidades, y se construyeron documentos con resultados de estos procesos.

PORTADA	TIPO DE IMPRESIÓN	EDICIÓN	VER
	PUBLICACION	PRIMERA